Образец отзыва родителей об классном руководители

• Фильмы
• Игры
• Музыка
• Софт
• Книги

Формы и методы работы классного руководителя с семьей. * Функции классного руководителя разнообразны, работа с семьями своих учеников. Переписка с родителями — письменная форма информирования. Отзыв о деятельности классного руководителя * 25 дек 2013. Отзыв о работе классного руководителя. МКОУ «Красноярская СОШ». как классного руководителя можно считать образцом выполнения. встречи родителей со специалистами различных служб района. Работа классного руководителя с родителями * Педагог старается сделать родителей соучастниками всего педагогического. Классный руководитель должен настроить родителей на откровенность и. отчеты и анализы различных тестирований, отзывов, сочинений детей.Классному руководителю « Калейдоскоп идей * 20 сен 2013. Ваш отзыв. Этот шаблон могут использовать классные руководители. Рубрика Классному руководителю, Родителям на заметку.Как написать отзыв об учителе? * 30 июл 2014. Образец отзыва об учителе. и их родителям рано или поздно захочется написать отзыв об. Отзыв о классном руководителе.Бланк (шаблон) Протокола родительского собрания: оформляем. * 5 окт 2013. Для родителей можно составить пустой нумерованный список, чтобы. Им может выступить и классный руководитель, и председатель. Методические материалы * Материалы для классного руководителя для внеклассной работы, классных часов, работы с родителями: советы, развивающие игры. работы учащихся; некоторые нормативные документы, образцы заявлений, списки и др.В помощь классному руководителю * Отзывы родителей о школе. Инструкция родителям и учащимся по первичному прикреплении электронного. Образец первой страницы локального акта (положения) ГБОУ СОШ №1929. Копилка классного руководителя (что такое классный час, темы кл. часов, методика проведения мероприятий и др.). Классному руководителю * Все для классного руководителя: должностные обязанности, сценарии и подробные. Свидетельство о публикации · Вопросы и ответы · Награды сайта · Отзывы. сучащимися и их родителями тематики классных часов на учебный год. Классный час как форма воспитательной работы с учащимися.Родители не обязаны сдавать деньги в школу * Нет, Катя, это твои родители, значит, это твоя проблема и ты должна убедить их. Пока твои родители не заплатят, - сказала классный руководитель и. Отзывы, комментарии и просто мысли по поводу просим оставлять на. Благодарственное письмо. Образцы благодарственных писем * Скачать образцы и шаблоны деловых писем - working-papers.ru. Благодарность воспитателю детского сада от имени родителей детей. учреждению от имени директора, завуча, классного руководителя либо воспитателя.Средняя школа №31 — Донецк * Неужели нельзя найти нормального классного руководителя. домой. а вторая обувь и форма спортивная грязнее чем по улице прошелся. А по поводу того, что не пропускают родителей в школу мне объяснили - это связано с тем, что. Прочитав отзывы я уверенна, что в эту школу ( хоть и она ближе. Сотрудничество классного руководителя с родителями. * Работа классного руководителя с родителями. Советы родителям · Учителям · Сценарии праздников · Отзывы · Свидетельство · Каталог сайтов.files/polozhenije-o-portfolio.doc * содержатся образцы работ, выполненных в течение всего периода. Ответственным лицом является классный руководитель. 5. Отзывы родителей.11.1. Классный руководитель в воспитательной системе школы. * Классный руководитель – это непосредственный и основной. служить примером во всем, даже его внешний вид был образцом для подражания. помогающего получить детям и их родителям социальную поддержку и. роль классного руководителя в современном воспитательном. * Деятельность современного классного руководителя является важнейшим. мировое сообщество, государство, родители — максимальное развитие. Проблемы современного учебно-воспитательного процесса. * Ведь иногда так хочется представить себя на месте родителя, учителя или даже. Чаще всего таким образцом становится классный руководитель.Тема: Методика проведения родительского собрания. * Родительское собрание – это не просто форма связи семьи и школы, это. 1 ) ознакомление родителей с содержанием и методикой. собранию, классный руководитель может заранее попросить родителей и детей заполнить. (1-11 класс) «Дневник классного руководителя * 5 ноя 2013. Шаблон поможет классному руководителю составить план работы с. кл. руководителя с родителями, учителями - предметниками и др. Целевая аудитория: для классного руководителя. Автор ждет отзывов!объяснительная записка в школу * 14 апр 2010. Звоню классному руководителю и он тоже только факт. Лера,у нас так= родители пишут заявление на имя классного руководителя,а.

Скорость: 9383 Kb/s

МБОУ - Степная средняя общеобразовательная школа

Автор: Юлия. 2012-11-15 06:29:51

С огромным чувством хочу выразить слова благодарности наилучшему учителю начальных классов Дубовой Наталье Анатольевне. Вот говорят:Человек-профессионал. Человек знает своё дело,профессионально относиться к своей работе.Это я могу сказать про ту,котороя приняла моих детей с любовью, теплотой и нежностью.Про ту, которая заменила меня в стенах нашей родной школы.Всегда с тёплой улыбкой она вспоминает мне шалости моих детей.Даже сейчас когда они уже перешли в старшие классы я всё равно вижу как она наблюдает за их достижениями,с каким душевным трепетом переживает за них! Желаю Вам здоровья огромного, ещё больших успехов в Вашем профессиональном труде.

Автор: Айгуль. 2012-11-03 01:46:34

Отзыв о работе классного руководителя: Немало опытных учителей работают в МБОУ «Степная СОШ», для которых характерны трудолюбие, любознательность, настойчивость, деловитость и, пожалуй, самое главное - влюблённость в свою профессию, чувство ответственности к своей работе. Один из таких учителей - классный руководитель 8,10 класса Забродина Антонина Васильевна. Она доброжелательна, поэтому учащиеся не боятся к ней обращаться, просить помощи и совета. Много сил и времени уделяет Антонина Васильевна своему классу. Особо хочется отметить её классные часы, которые так любят дети. Классный час – это особая встреча с классом. Это не только подведение итогов за неделю, это не «промывание» двоечников и не выяснение вопроса – кто сегодня дежурный. Здесь другое – идёт процесс познания самого себя: «Кто я?», «Каков я?», «Кем я буду?», «Каким я буду?». Да, это важно – познать самого себя и стать лучше, чем ты есть. Для того чтобы детки работали над собой, Антонина Васильевна использует различные методы и приёмы: анкетирования, психологические тесты, игры и многое другое. Было все: и хорошее, и плохое, ведь дети есть дети, что-то им нравится, а что-то - нет. Антонина Васильевна нашла подход к каждому ученику. Да, нашим детям повезло. Рядом с ними – настоящий друг, умный, добрый и мудрый Педагог – Забродина Антонина Васильевна. Всегда улыбчивая и приветливая, беспокойная и неутомимая в работе, пользующаяся любовью учеников и бесспорным уважением коллег, идет она по жизни, бережно неся в ладонях огонек добра, а огонек передает свое тепло окружающим. Родительский комитет 10 класса

Автор: Нина. 2012-11-01 11:07:52

Антонина Васильевна Забродина – интересный и внимательный человек, педагог и классный руководитель. Она всегда доброжелательна и корректна в отношении с окружающими людьми и коллегами. Исполнительность и умение доводить начатое дело до конца – в её стиле работы. Мне кажется, что в ней как в песне сочетается следующее: Учитель! Сколько надо любви и огня, Чтобы верили, помнили люди тебя! Антонина Васильевна незлобива, понимает, что гнев разъедает душу, приближая преждевременную старость. Поэтому она старается воскресить в учениках душевность, благожелательность, гуманность. На уроках у неё особая, атмосфера доверия, сопереживания, что класс замирает от волнения. Не это ли важно для учеников. Желаю Антонине Васильевне удачи во всём, успехов, везения! Я убеждена: душу надо зажечь. Именно зажечь! Человек с детских лет должен уметь переживать сильные эмоции, учиться жалеть и сочувствовать. Это всё получается у замечательного человека, педагога и классного руководителя, Антонины Васильевны. Дерзай!

Автор: Виктория. 2012-10-31 11:47:06

Хочется сказать особые слова благодарности Забродиной Антонине Васильевне. Она является классным руководителем наших детей. Антонина Васильевна– добрая и заботливая «классная мама». Она неутомима, энергична и сдержанна. Доброе лицо. Милая и обаятельная улыбка усталых глаз. Бывает строга, но всегда справедлива и предусмотрительна. Она спокойна и немногословна, уважает достоинство и личность каждого ребёнка. Она любит своё дело, которому отдаёт себя сполна. И эту любовь она всегда старается передать и нашим детям. Щедро делится с детьми теми знаниями, которыми владеет сама. На её классных часах и мероприятиях всегда интересно и разнообразно. Антонина Васильевна создаёт интересную и насыщенную жизнь ребят в классе, умеет найти подход к каждому ребёнку. Хотя мы, родители, прекрасно осознаём, как ей нелегко приходится с нашими детьми. Антонина Васильевна формирует у ребят нравственные, этические, философские, социальные ценности. Это способствует духовному развитию, воспитывает, призывает и будит чувства, заставляет мыслить. Ценности, проникнутые в души наших детей, дают ростки доброго, светлого, прекрасного. Родительские собрания в нашем классе всегда проводятся на высоком уровне. Проходят они интересно и разнообразно благодаря опыту и умению нашего классного руководителя. На родительских собраниях она очень тактично, корректно поднимает острые вопросы, при этом не ущемляет достоинство учеников и родителей. Всегда готова внимательно выслушать, тактично и грамотно разрешить наши сомнения, дать умный и добрый совет, вселить уверенность. Антонина Васильевна поддерживает ровные товарищеские отношения ребят в классе, пользуется авторитетом у наших детей. На классных часах проводит диспуты на злободневные темы, живо интересуется проблемами подростков. Антонина Васильевна очень порядочный и доброжелательный человек. Пройдут годы, и наши дети будут с благодарностью вспоминать об этом Учителе с большой буквы. Мы считаем, что нам очень повезло, что наши дети обучались в классе такого опытного и грамотного педагога, такого по-матерински доброго и внимательного классного руководителя. За труд ваш, очень грамотный и тонкий, Желаем вам больших удач во всём, Чтоб продолжался творческий подъём. С благодарностью родительский комитет 8 класса.

Автор: Ольга чернакова. 2012-10-31 08:01:48

Наша Антонина Васильевна чуткий и отзывчивый классный руководитель. Нам нравилось то, что она не смотрела на нас свысока, а общалась на равных, то есть относилась к нам как ко взрослым людям. Это помогало создать теплую и дружескую атмосферу. Я и мои одноклассники с уважением и любовью относились к Антонине Васильевне и желаем ей всего только самого хорошего.

Автор: Надежда. 2012-03-20 07:47:01

Спасибо моим учителям Степной СОШ за всё, чему они меня научили! Наша школа - самая лучшая! И учителя - тоже!

Автор: Нинок:). 2012-03-15 07:51:06

«Перемена, перемена!» — Заливается звонок. Первым Вова непременно Вылетает за порог. Вылетает за порог — Семерых сбивает с ног. Неужели это Вова, Продремавший весь урок? Неужели этот Вова Пять минут назад ни слова У доски сказать не мог? Если он, то, несомненно, С ним бо-о-ольшая перемена! Не угонишься за Вовой! Он гляди какой бедовый! Он за пять минут успел Переделать кучу дел: Он поставил три подножки (Ваське, Кольке и Серёжке), Прокатился кувырком, На перила сел верхом, Лихо шлёпнулся с перил, Подзатыльник получил, С ходу дал кому-то сдачи, Попросил списать задачи, — Словом, Сделал всё, что мог! Ну, а тут — опять звонок… Вова в класс плетётся снова. Бедный! Нет лица на нём! — Ничего, — вздыхает Вова, На уроке отдохнём!

Сообщений: 17 Страниц: 2

Отзыв родителей о классном часе «О красоте души и сердца»

- 15 Октября 2010.

12 ок­тября я по­быва­ла на класс­ном ча­се в 5а клас­се. где учит­ся мой сын. Ме­роп­ри­ятие бы­ло пос­вя­щено на­шим лю­бимым ба­буш­кам и де­душ­кам, вни­матель­но­му и ува­житель­но­му от­но­шению к ним. Я очень ра­да, что выб­ра­ла вре­мя и по­быва­ла на класс­ном ча­се. Он по­лучил­ся за­меча­тель­ным, доб­рым и по­учи­тель­ным!

Под­го­тови­ли и про­вели класс­ный час са­ми ре­бята, ко­неч­но, при под­держ­ке Еле­ны Пет­ровны Ти­хоно­вой. В на­чаль­ной шко­ле ве­дущи­ми в по­доб­ных ме­роп­ри­ятиях бы­ли са­ми учи­теля, и очень при­ят­но сей­час в ка­чест­ве ве­дущих бы­ло уви­деть сво­их пя­тик­ласс­ни­ков.

Ре­бята очень от­ветс­твен­но по­дош­ли к под­го­тов­ке класс­но­го ча­са, они чи­тали сти­хи, пе­ли шу­точ­ные час­тушки, ста­вили сцен­ки, бра­ли ин­тервью у ба­буш­ки Се­режи Крыш­ко – Люд­ми­лы Алек­санд­ров­ны, ко­торая так­же при­сутс­тво­вала в клас­се. Мно­гие ре­бята под­го­тови­ли пре­зен­та­ции, офор­ми­ли фо­товыс­тавку, чи­тали со­чине­ния о сво­их ба­буш­ках. Де­ти с гор­достью расс­ка­зыва­ли о сво­их ба­буш­ках и де­душ­ках, об их жиз­ни и о вза­им­ной люб­ви вну­чат и стар­ше­го по­коле­ния. Мне очень пон­ра­вилась кос­тю­миро­ван­ная сцен­ка ста­рой, но муд­рой сказ­ки, «ар­тисты» от­лично сыг­ра­ли, а зри­тели по­лучи­ли по­ложи­тель­ные эмо­ции.

Хо­чет­ся поб­ла­года­рить класс­но­го ру­ково­дите­ля Еле­ну Пет­ровну за дан­ный урок, про­веден­ный не «для га­лоч­ки», а с лю­бовью к на­шим де­тям и же­лани­ем вло­жить в их ду­ши са­мые доб­рые чувс­тва. Спа­сибо Вам, Ири­на Ми­хай­лов­на, за вос­пи­тание на­ших де­тей!

Ев­ге­ния Сер­ге­ев­на Шня­кина

Отзыв о классном часе - Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12

(о толерантности), проведённый в 3 «Б» классе

Ушаковой Татьяной Александровной

«Придумано кем-то просто и мудро,

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро! – Солнцу и птицам.

Доброе утро!- Улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым.

И доброе утро продлится до вечера.» -

так начался разговор на очень нужную тему о толерантности. Актуальную, особенно в наше время.

Впервые услышанное от учителя слово «толерантность» ученики произносили по слогам и при этом хлопали в ладоши на каждый слог. Они должны были прослушать, прочувствовать слово. А затем самостоятельно шёпотом повторить несколько раз, зная уже значение слова «толерантность».

Татьяна Александровна использовала различные методы и приёмы, а также технические средства: компьютер и телевизор (для того чтобы показать портреты Б.Заходера и Г.Х.Андерсена, герб толерантности, посмотреть фрагмент сказки «Гадкий утёнок» и т.д.).

Была проведена интересная форма работы в группах. Каждая группа по 4 человека получила разноцветные ладошки цветов радуги, на которых написаны качества человека. Ученики должны были выбрать качества, характерные для толерантности и прикрепить их к доске. В итоге, получился герб толерантности.

Групповая форма работы соответствовала теме классного часа, так как ученики должны были совместно анализировать предложенные варианты, обсуждать их, выслушивая друг друга, договариваться, принимая общее для группы решение.

Очень удачно Татьяна Александровна использовала планшеты, на которых ученики решали практические ситуации, выбирая один из предложенных вариантов. А в конце мероприятия дети на планшетах «рисовали» своё настроение, то есть улыбающиеся лица.

Таким образом, классный руководитель проводила рефлексию.

Третьеклассники и инсценировали стихотворение, и рисовали, и даже делали весёлую зарядку «У оленя дом большой…» Все задания были связаны с выработкой умений общаться с разными людьми, воспитывая уважительное отношение к окружающим.

Вывод ученики 3 «Б» класса сделали, прослушав притчу о мальчике Рабби Зуси, который решил изменить мир, город, семью, чтобы сделать их лучше. Но все они были гораздо больше, чем он сам. И тогда Зуси понял, что можно изменить себя. Это в его силах и в силах каждого из нас. «Всё в твоих руках»,- гласит притча и такова тема классного часа.

Татьяна Александровна познакомила детей с понятием «толерантность», научила находить компромисс в решении конфликтных ситуаций, анализировать свои поступки. Также она объяснила, что каждый ученик должен уметь адекватно себя оценивать и с пониманием относиться к другим людям.

Атмосфера доброжелательности, открытости, душевности царила на мероприятии. Ребята были откровенны. Им хотелось говорить на эту важную для них тему.

Так прошёл в 3 «Б» классный час о толерантности. Подобные мероприятия приносят большую пользу.

Родители учеников 3 «Б» класса принимали активное участие в организации классного часа. Фотографии сделаны Подзоровым Павлом Владимировичем.( Фоторепортаж прилагается в папке "Ноябрь 2013").