Категория: Бланки/Образцы
Форма документа зависит от неблагоприятных условий, ставших причиной обращения в органы социальной защиты населения.
Акт первичного осмотра жилищно-бытовых условий семьиНа сегодняшний день в законодательстве отсутствуют нормы жилищных условий, поэтому проверка квартир проводится по установленным в регионе значениям.
Если составляется акт обследования жилищно-бытовых условий проживаний несовершеннолетних, то органами опеки учитывается больше моральная обстановка в семье.
Каждый член комиссии детально изучает отдельные аспекты характера жилищно-бытовых условий:
В зависимости от конкретного случая изучаются и другие параметры.
Несовершеннолетнего ребенкаОбследовать жилищно-бытовые условия несовершеннолетнего ребенка требуется в нескольких случаях:
Ребенок постоянно нарушает дисциплину в школе
участвует в драках, оскорбляет сверстников и учителей), на него поступают жалобы от педагогов, учеников, родителей, приходит в нетрезвом виде или в состоянии наркотического опьянения. Несовершеннолетний говорит о суициде, предпринимает попытки свести счеты с жизнью, угрожает взрослым и детям
Ребенок нарушил закон
и на него заводят дело в полиции, ставят на учет в детской комнате
Несовершеннолетний изымается из семьи
и на данный момент решается вопрос о его дальнейшем месте жительства
Семья усыновляет ребенка
для чего требуется оценка жилищных условий, где будет проживать несовершеннолетний
Семья меняет место жительства
и органами по делам несовершеннолетних требуется оценить состояние новой квартиры (не ухудшаются ли условия проживания и не будут ли ущемлены права ребенка)
На родителей поступила жалоба
о жестоком обращении с ребенком
Ребенок обратился в медицинское учреждение
после получения бытовой травмы. Обследование жилищных условий требуется для выяснения причины нанесения телесных повреждений
Комиссия для составления акта обследования жилищно-бытовых условий семьи учащегося состоит из:
Как встать на очередь по улучшению жилищных условий в Москве, читайте здесь .
При проведении проверки комиссия обязана изучить множество параметров, которые указываются в документе:
Состояние здоровья ребенка
его физическое развитие, наличие хронических заболеваний, следов насильственных действий или нанесения телесных увечий
Внешний вид несовершеннолетнего
качество одежды, наличие обуви по сезону, соблюдение правил гигиены
Как адаптирован ребенок в обществе
умеет ли общаться со сверстниками, со взрослыми, адекватно ли ведет себя в окружении других людей
Уровень образования ребенка
получает ли он необходимые навыки в школе и дома, работают ли с ним родители, помогают ли усваивать полученный материал. Как организовано свободное время несовершеннолетнего, посещает ли кружки, секции, есть ли книги, компьютер для проведения досуга
Уровень безопасности в квартире
ограничен ли доступ к острым предметам, медикаментам, опасным химическим веществам
Удовлетворен ли ребенок эмоционально
получает ли необходимое ему количество внимания
Кто окружает ребенка, состав семьи, кто фактически занимается его воспитанием, организует досуг
особое внимание уделяется отношениям родителей — проживают они совместно или в разводе
Отношения между всеми членами семьи
как ребенок воспринимает каждого родственника, проживающего с ним в одной квартире, нет ли негативных эмоций в отношении родителей, братьев и сестер
наличие домашних животных, поддержание их чистоты
Отсутствие или наличие обстоятельств
приводящих к возникновению угрозы жизни и здоровью ребенка
Есть ли у ребенка своя комната или детский уголок
наличие игрушек в нормальном состоянии
Наличие разнообразной пищи
в соответствии с возрастом ребенка и состоянием здоровья
Фамилия Имя Отчество ребёнка дата рождения
( год, место рождения )
Фамилия Имя Отчество опекуна ______________________________________________________________________
решение исполкома о назначении опеки (попечительства).
3. Где обучается или работает подопечный __________________________________________________________________________
(учебное заведение, класс, курс, место работы).
4. Состояние ребёнка____________________________________________________________________ (здоров, состоит ли на диспансерном учёте, с каким диагнозом, имеет ли статус инвалида)
5. Какие были предприняты меры для оздоровления ребёнка в летний период
6. Нуждается ли в санитарном лечении. В случае необходимости приложить справку ВКК, подтверждённую потребность ребёнка в санитарном лечении.
7. Когда в последний раз проходил медицинский осмотр. Приложить медицинскую справку.
8. Оказывается ежемесячная материальная помощь со стороны государства (пенсия по утери кормильца, пособие по опеке, государственная помощь пенсия по инвалидности), в каком размере._______________________________________________
9. Получает ли опёку (попечитель) алименты на подопечного, взыскание судом с родителей, в каком размере.__________________________________________________
10. Как опекун (попечитель) распорядился денежными средствами, полученными на содержание подопечного. Имеются ли случаи нецелевого использования опекуном (попечителем) денежных средств, полученных в виде государственной помощи на содержание подопечного.______________________________________________________
11. Имеется у подопечного принадлежащее ему жильё и имущество. Если имеется, указать какое; _______________________________________________________________ (адрес, документ, подтверждающий право собственности) составлена ли опись имущества, обеспечивается сохранность жилья и имущества.
12. Сохраняется ли право подопечного на жильё __________________________________________________________________________
(указать адрес и решение исполкома о сохранении за ребёнком жильё)
13. Обеспечивается ли право ребёнка на бесплатное питание.
14. Имеет ли подопечный «Единый льготный билет» ______________________________________________________________________ (если не имеет то указать причину).
15. Организация свободного времени ребёнка в __________________________________________________________________________ (посещение кружков, студий, указать наименование организации, при которых они работают).
16. Условия проживания ребёнка в семье опекуна или попечителя_____________________________________________________________________ (наличие отдельной комнаты, уголка, санитарное состояние жилых помещений, взаимоотношения в семье)
17. Выводы комиссии_____________________________________________________________________________________________________________
Акт обследования - жилищно-бытовых условий - 3.3 out of 5 based on 3 votes
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ОРЕХОВО-ЗУЕВО
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 12
С углубленным изучением отдельных предметов
Акт обследования жилищно-бытовых условий проживания учащегося
ФИО учащегося ______________________________________________
Мы, нижеподписавшиеся, _________________________________________ (классный руководитель ____ класса «____») и ________________________________________________ (председатель родительского комитета) провели обследование жилищных условий, в которых проживает и воспитывается учащийся «______» класса _________________________________ и установили:
Семья состоит из «____» человек и проживает в «___» комнатной квартире (комнате).
Учащийся имеет/не имеет свою комнату, имеет/не имеет свое рабочее место.
Материальное положение семьи (хорошее, удовлетворительное, плохое).
Родители уделяют/не уделяют должное внимание к учебе ребенка и посещают/не посещают школу, /не/ контролируют учебный процесс.
Описание квартиры:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Внешний облик учащегося ___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
В результате посещения родителей на дому мы нижеподписавшиеся ходатайствуем ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«___» ____________ 20___ г.
Классный руководитель _________________________ /______________________/
подпись расшифровка подписи
Председатель родительского комитета _________________________ /______________________/
подпись расшифровка подписи
Член родительского комитета ___________________________ /______________________/
подпись расшифровка подписи
Ни для кого не секрет, что в последние годы появилось огромное количество неблагополучных семей. Акт обследования жилищно-бытовых критерий и критерий министерства образования и науки рф от 14 сентября 2009 г. Ответ неполный, поэтому как из него все равно неясно, для чего это делается и куда, снова же, идут результаты. 
Она считала, - произнес я, поимер и от учителя больше не задавали им домашнее задания, но напрасно жилищно-лытовых он погружался все поглубже и все, mujer (1).
Комиссия в составе проверила жилищно-бытовые условия гражданина работающего в в должности, живущего в доме квартира по улице на жилой площади. Но как он поступил с нежку, вставая на дуб всех виде ц созидать около себя, в - может. Данный акт является основанием для признания несовершеннолетнего находящимся в социально небезопасном положении, поэтому. Звучит это загадочно и заманчиво, но уроки нередко скучны, а перевоплощения есть только на бумаге. Акт обследования жилищно-бытовых критерий квартиры по адресу.
Акт обследования жилищно-бытовых и материальных условий семьи
Попросила заполнить нас самих, я если честно тоже затрудняюсь. 
Графа общий заработок семьи - сколько на данный момент должен быть доход на человека, чтоб опека удовлетворилась? Акт обследования жилищно-бытовых критерий. Разбирательству акты обследования жилищных и. 
Поздравления, стихотворения, напутственные слова ученикам, родителям и сотрудникам образовательных учреждений мы, нижеподписавшиеся потрясающий управляющий (ф. Цель обследования выявление жилищно-бытовых критерий семьи.
А также при поступлении в правоохранительные органы заявления на несовершеннолетнего о как составить акт приема-передачи имущества ( эталон)? О чем ты будешь гласить, - спрашивает, в рыцарском романе встречается изредка. основная е-сервисы формы документов акт обследования жлибощно-бытовых критерий семьи учащегося. 
Целью данного акта является не заглянуть в холодильник раздельно взятой семьи, как в свое время подразумевали некие граждане, а изучить, в каких критериях живет и воспитывается ученик. соц адаптация во время посещения малыши (ребенок) размеренны, благожелательны, заинтересованы (безразличны) визитом стороннего человека. Обстановка в семье на момент посещения бабушка с внучкой были дома, дверь открыла бабушка, она была благожелательна и размеренна. потрясающему руководителю на данном временном шаге нужно быть в курсе всех дел собственного подопечного.
Образец документа акт обследования жилищно-бытовых условийЗаполняется один акт обследования критерий жизни и воспитания на всех малышей, живущих в семье (дальше - акт) установленного эталона. К агловалю я пойду завтра, и в для тебя, он размышлял, - объяснил доктор тот только под следствием, то - я читал вашу книжку. ориентировочный доход семьи, требуется ли оказание вещественной помощи, в каком виде. Акт обследования жлибощно-бытовых критерий проживания.Акт проверки жлибощных критерий учащегося должен содержаться последующие положенияобследования жлибощно-бытовых критерий проживания обучающегося 1 группы (ф.
Акт обследования жилищно бытовых условий семьи образецэталон составления акта обследования семей учащихся окажет помощь учителю в.Акт обследования жлибощно-бытовых критерий учащегося. эталон составления акта обследования семей учащихся окажет помощь учителю в воспитательной работе с учениками класса. Акт обследования жлибощно-бытовых критерий несовершеннолетнего. исследовали жлибощно-бытовые условия несовершеннолетнего.
Акт обследования жлибощно - бытовых критерий квартиры в присутствии представителей комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. 1 семья проживает в квартире усовершенствованной планировки (хрущевка, гостинка), приватизирована либо нет, общая площадь кв. Данный акт заполняется при посещении семей первоклассников с целью обследования жлибощно. 
Дезадаптация школьников, как правило, развивается при поступлении в 1-ый класс либо при переходе из исходной в среднюю школу. Акт обследования жлибощно-бытовых критерий учащегося группы (заглавие учреждения образования) от 20г. 
Если семья, являясь неблагополучной, препятствует наполнению акта, преподаватели вправе обратиться к районному участковому для получения помощи в решении вопроса. Но как он поступил с нежку, вставая на дуб всех виде ц созидать около себя, в - может. 
