Акт обследования условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его семьи

(фамилия, имя, отчество (при наличии) степень родства, место жительства)

3.3. Отношения, сложившиеся между членами семьи, их характер

(особенности общения с детьми, детей между собой; семейные ценности,

традиции, семейная история, уклад жизни семьи, распределение ролей в семье,

круг общения родителей; социальные связи ребенка и его семьи с соседями,

знакомыми, контакты ребенка со сверстниками, педагогами, воспитателями)___

3.4. Социальные связи ребенка и его семьи (с соседями, знакомыми,

контакты ребенка со сверстниками, педагогами, воспитателями и т.д.)________

3.5. Кто фактически осуществляет уход и надзор за ребенком (родители,

другие члены семьи, соседи, другие лица)___________________________________

4. Жилищно-бытовые и имущественные условия.

4.1. Жилая площадь, на которой проживает __________________________________

(фамилия, инициалы ребенка)

Составляет_______ кв. м, состоит из _____ комнат, размер каждой комнаты: ___________________________ кв. м на ________этаже в ________ этажном доме.

4.2. Собственником (нанимателем) жилой площади является ___________________

(фамилия, имя, отчество

(при наличии), степень родства по отношению к ребенку)

4.3. Качество дома (кирпичный, панельный, деревянный и т.п.; в

нормальном состоянии, ветхий, аварийный; комнаты сухие, светлые, проходные

4.4. Благоустройство дома и жилой площади (водопровод, канализация, какое

отопление, газ, ванна, лифт, телефон и т.д.)_______________________________

4.5. Санитарно-гигиеническое состояние жилой площади (хорошее,

4.6. Жилищно-бытовые условия ребенка (наличие отдельной комнаты,

уголка, места для сна, игр, занятий, игрушек, книг и т.д.)_________________

4.7. Структура доходов семьи (основные источники дохода (доходы

родителей и иных членов семьи, алименты, пенсии, пособия, иные социальные

выплаты); среднемесячный и среднедушевой доход семьи) _____________________

4.8. Сведения об имуществе и имущественных правах ребенка _________________

4.9. Достаточность доходов семьи для обеспечения основных потребностей

ребенка (продукты питания, одежда и обувь, медицинское обслуживание,

игрушки и игры, печатная и аудиовизуальная продукция, школьно-письменные и

канцелярские принадлежности и пр.) ________________________________________

5. Результаты беседы с ребенком о его отношении и привязанности к

каждому из родителей и другим членам семьи ________________________________

6. Результаты опроса лиц, располагающих данными о взаимоотношениях

родителей с ребенком, их поведении в быту и т.д. __________________________

7. Условия, представляющие угрозу жизни или здоровью ребенка либо

препятствующие его нормальному воспитанию и развитию ______________________

7.3._______________________________________________________________________ и т.д.

8. Обстоятельства, свидетельствующие об отсутствии родительского попечения

над ребенком ______________________________________________________________

9. Дополнительные данные обследования._____________________________________

10.1. Угроза жизни, здоровью, нормальному воспитанию и развитию ребенка

___________________________________________________________________________ (фамилия, инициалы ребенка)

(отсутствует; имеется со стороны родителей,

одного из них, со стороны других членов семьи)

10.2. Родительское попечение над ребенком ___________________________________

(фамилия, инициалы ребенка)

(имеется/отсутствует со стороны обоих родителей (единственного родителя))

10.3. Помощь, в которой нуждается ребенок (социальная, правовая,

психолого-педагогическая, медицинская, материальная и т.д.)__________________

10.4. Помощь, в которой нуждается семья (социальная, правовая,

психологическая, медицинская, материальная и т.д.) __________________________

10.5. Рекомендуемые формы защиты прав ребенка (оказание консультативной

и иной помощи с указанием органов и организаций, оказывающих помощь;

отобрание в порядке, установленном семейным законодательством; временное

помещение в организацию (образовательную, медицинскую, оказывающую

социальные услуги, для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей и т.д.)____________________________________________________________

Подпись лица, проводившего обследование ___________________________________

Директор школы ________________ Сатаров В.И.

Образец акта обследования жилищно бытовых условий несовершеннолетнего

Имеется у детей ребенка отдельная комната, место для учебы и отдыха, школьнописьменные принадлежности мягкая мебель, уголок школьника, ремонт в квартир. В ходе проверки проверяющие должны оценить обеспеченность ребенка жилой площадью в размере учетной нормы площади на каждого члена семьи, а также личной комнатой в установленных законом случаях, необходимой мебелью в т. Характеристика квартиры, дома жилая площадь, колво комнат, санузел, кухня, подсобные помещения, этаж, изолированные комнаты, проходные, на несколько семей. Целью данного акта является не заглянуть в холодильник отдельно взятой семьи, как в свое время предполагали некоторые граждане, а исследовать, в каких условиях живет и воспитывается ученик. Наличие и принадлежность жилого помещения, его общая и жилая площадь, количество комнат, благоустройство и санитарногигиеническое состояние наличие у ребенка отдельного оборудованного места комнаты, уголка для сна, игр, занятий и так далее.

Этот документ составляет представителями органов опеки и попечительства, которые принимают решение о лишении родительских прав или их наделении, об установлении попечительства, опеки, усыновления. Копия акта, заверенная органами опеки либо управляющим учреждения, направляется родителям в течение 3х дней, если известен адресок пребывания родителей. В этом случае проверка критерий может посодействовать осознать, была ли травма случайной либо является следствием ожесточенного воззвания родителей либо небрежного дела к ребенку.

Образец акта обследования жилищно бытовых условий несовершеннолетнего

2016-12-20, 11:20, 08:43

Группа: Пользователь
Сообщений: 17
Регистрация: 05.03.2014
Пользователь №: 18692
Спасибо сказали: 3 раз(а)

Образец акта обследования жилищно бытовых условий несовершеннолетнего

Группа: Администраторы
Сообщений: 950
Регистрация: 04.05.2008
Пользователь №: 5
Спасибо сказали: 655 раз(а)

Акт обследования жилищно-бытовых условий семьи учащегося

Рейтинг нашего сайта:
85 баллов из 100 возможных

• Общая информация, информационно-коммуникационные сервисы - 22
• Информация об администрации школы - 10
• Информация об учителях - 8
• Условия обучения и документы - 16
• Учащиеся и выпускники - 4
• Юзабилити/качество исполнения сайта/удобство использования (проверяется главная страница; при проверке ссылок с главной страницы могут быть проверены вторые страницы) - 15
• Качество текста (на главной странице; при проверке ссылок с главной страницы могут быть проверены вторые страницы) - 10

Общая сумма баллов - 85

Акт первичного обследования условий жизни несовершеннолетнего, оставшегося без попечения родителей

Акт первичного обследования условий жизни

несовершеннолетнего, оставшегося без попечения родителей

Состав комиссии _________________________________________________________________

ФИО несовершеннолетнего __________________________________________________________________

Возраст несовершеннолетнего (число, месяц, год рождения), место рождения__________________________________________________________

Адрес, телефон (если ребенок проживает по данному адресу временно, то указать, откуда он прибыл и адрес постоянного места его жительства, а также сведения о лицах, оставшихся проживать по месту постоянной прописки несовершеннолетнего) _________________________________________________________

Сведения о родителях (когда умерли, осуждены, лишены родительских прав, где находятся или проживают, работают и т.д.)______________________________________________________________

Сведения о родственниках (братья, сестры, др. близкие, их ФИО, место жительства, род занятия)___________________________________________________________

Занятия несовершеннолетнего: посещает ясли, детский сад, находится дома______________________________________________________________

Материальное положение несовершеннолетнего (размер пенсии, пособия, алиментов, выплачиваемых на содержание ребенка)______________________________________

Сведения об имуществе (есть, нет). При наличии имущества составить его опись, при наличии денег, облигаций указать сумму и место хранения_________________________________________________

Жилищно-бытовые условия, в которых находится несовершеннолетний (кто является нанимателем жилья, количество членов семьи, проживающих на данной площади)___________________________________

Есть ли жалобы на состояние здоровья____________________________________________________

Данные о лице, изъявившим желание стать опекуном (попечителем) или усыновителем ребенка_________________________________________________________

В какой помощи (социальной, правовой, педагогической, материальной) нуждается несовершеннолетний__________________________________________

Выводы и мотивированное заключение о наиболее целесообразной форме устройства несовершеннолетнего (передать под опеку или попечительство, усыновление, определить в детское государственное учреждение на полное государственное обеспечение)___________________________________________________

Акт первичного обследования условий жизни несовершеннолетнего, оставшегося без попечения родителей, составляется в произвольной форме, однако в нем должны быть отражены все перечисленные выше сведения.

Акт предоставляется в отдел народного образования, копии его хранятся у общественного инспектора по охране детства.