Бланк - Проверки техники чтения - Техника чтения

Участие в конкурсе может принять любой желающий в возрасте от 6 до 18 лет, ограничений по стране проживания нет. Конкурс бесплатный, оргвзнос отсутствует. Желающие могут заказать сертификаты участников конкурса в бумажном и электронном виде. Прием работ с 15 декабря 2015 г. по 16 февраля 2017 г. (предварительные сроки).

Суть проблемного обучения заключается в построении проблемной ситуации (задачи) и обучении умению находить оптимальное решение для выхода из этой ситуации. При этом ученики активно включаются в ход урока. Они уже не получают готовое знание, а должны, опираясь на свой опыт и умения, найти способ разрешения новой проблемы. Еще один важный момент: проблемная ситуация заставляет детей осознавать недостаточность своих знаний, побуждает к поиску новых знаний и умений. А поиск — одно из главнейших условий развития творческого мышления. Кроме того, такое построение урока работает на мотивацию к обучению.

Прием «выглядит как, звучит как» известен довольно узкому кругу специалистов. А жаль, ведь он прост, доступен и может принести немалую пользу. Попробуем выяснить, что как использовать прием на занятиях с детьми и взрослыми.

2007-2016 "Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU".
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: http://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено. регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Методическая разработка на тему: Карты для проверки школьной документации

Движение и успеваемость обучающихся ГБОУ СОШ №______

Отчет за триместр ___________ учебного года

Класс __________ Классный руководитель: ___________________

на начало ___ триместра ______________

Прибыло в школу за триместр, всего _______ человек:

1. ____________________________________________ 3) ____________________________________________
2. ____________________________________________ 4) ____________________________________________

Выбыли из школы за триместр, всего ________ человек:

1) _________________________________________ 3) ________________________________________________

2) _________________________________________ 4) ________________________________________________

Внутришкольный перевод за триместр, всего:__________человек

1) ____________________________________________ 2) _________________________________________________

на конец _ _триместра ___________________.

Всего успевают ____ человек, _____ % от класса Не успевают ____ человек, _____% от класса.

(указать фамилии, имена неуспевающих):

1) _______________________________________________ 5) ____________________________________________

2) ___________________________________________ ___ 6) ____________________________________________

3) ______________________________________________ 7) ____________________________________________

4) ______________________________________________ 8) ____________________________________________

Учатся на «4» и «5» _________ человек, ____________ % от класса,

Отличников _______ человек, ____________ % от класса (указать ф.и.)

1) _________________________________________ 3) ___________________________________________

2) _________________________________________ 4) ___________________________________________

Успеваемость по предметам по итогам четверти:

Без замечаний приняты страницы учителей:______________________________________________________________________

- нарушены требования к ведению классных журналов (исправления, карандаш, точки) _______________________________

- ошибки в записи дат уроков _________________________________________________________________________________

- несвоевременная запись прохождения программы _______________________________________________________________

- низкая накопляемость оценок _________________________________________________________________________________

- несвоевременное выставление оценок за контрольные работы ____________________________________________________

- несвоевременное выставление итоговых оценок ________________________________________________________________

- необъективное выставление итоговых оценок ___________________________________________________________________

- нерегулярный учет отсутствующих учащихся ___________________________________________________________________

Выводы и рекомендации: ____________________________________________________________________________________

Зам. директора по УВР ________(___________________)

Федотова В.А. Технологические карты для 1 класса

Данный материал может быть использован при диагностике ЗУН первоклассников. В таблицах в графах ежемесячно отмечается уровень развития формируемых умений и навыков (В – высокий, С – средний, Н – низ.

Данный материал предназначен для классного стенда по безопасности.

Эти картинки хорошо подходят для обозначения этапов урока и дети видят перед собой на доске картинный план урока.

предлагаю картинки для поощрения детей в безотметочный период первоклассников.Дети с удовольствием накапливают веселые смайлики.

Диагностическая карта для воспитательного плана

Диагностическая карта учащихся для воспитательного плана. Такая карта дает полную картину о ребенке.В карте имеется анализ результатов, позволяющий выявить проблемные зоны и определить направления кор.

Технологические карты для работы по комплекту для начальной школы «ПЕРСПЕКТИВА»технология

Технологические картыдля работы по комплекту для начальной школы«ПЕРСПЕКТИВА» ТЕХНОЛОГИЯ4 класс I полугодие.

Технологические карты для работы по комплекту для начальной школы «ПЕРСПЕКТИВА»технология №1

Технологическая карта 4 классУМК «Перспектива»ТЕХНОЛОГИЯ.

Склад промышленного альпиниста

ООО ЭЦ "Штурм Интернэшнл" специализируется на продаже снаряжения и оборудования для специалистов верёвочного доступа, высотников, промышленных альпинистов, специалистов спасательных служб и спецподразделений.

Имея богатый опыт в области внедрения технологий в области верёвочного доступа и промышленного альпинизма мы создали взвешенный и продуманный ассортимент товаров для корпоративных и оптовых клиентов. Гибкая ценовая политика и партнёрские отношения с нашими контрагентами позволяют поддерживать взаимовыгодное сотрудничество в длительной перспективе.

Наше предложение сформировано для юридических лиц. Для заказов и покупки товаров в розницу мы просим перейти в наш каталог розничного магазина.

Мы рады появлению в нашем ассортименте оборудования компании Kong для конструкторов и производителей верёвочных парков или парков развлечений, где применяется система страховки клиентов с помощью системы непрерывной линии жизни .

О новинках, которые не просто появились у нас в продаже, но и вообще появились на свет не так давно можно почитать в этой новости. Речь пойдёт о новой линейке статических верёвок Штурм с технологией термоусадки и паре новых блоков от Орион-Альпр для троллеев и верёвочных парков.

Все блоки, которые мы получили и будут теперь украшать нашу витрину (если им не повезёт быть сразу раскупленными), отличает одно. У них есть в наименовании приставка PRO. Она означает то, что в них используются настолько хорошие подшипники, что эти блоки на данный момент являются рекордсменами среди аналогов по показателю КПД.

Бланк для отчета о проверке (взаимопроверке) тетрадей в ОУ

16+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5201 от 20.05.2016.

Адрес редакции: 214011, РФ,
г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4.
Контакты: info@infourok.ru

Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999 )

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.