Социальный паспорт класса - Классному руководителю

Классный руководитель является связующим звеном по организации профилактической и коррекционной работы с детьми.

Поэтому каждый год составляется папка классного руководителя. В которую входит следующая информация: анализ воспитательной работы за прошлый учебный год, цель, задачи и направления воспитательной работы, характеристика класса, список класса, план воспитательной работы.

В каждой школе классные руководители в начале каждого учебного года заполняют социальный паспорт класса, в котором отражают количество и данные

- количество детей оставшихся без попечения родителей, находящихся под опекой,

-проживающих не с родителями,

- детей с девиантным поведением

- занятость детей во внешкольных учреждениях.

На основе социального паспорта класса составляется социальный паспорт школы.

Исходя из анализа социального паспорта корректируются воспитательные планы классных руководителей.

СП позволяет определить: образовательный статус родителей (а это необходимо для планирования работы с родителями), статус семьи (ведь подходы в воспитательной работе зависят и от процентного соотношения полных и неполных семей). Определяется, кто из детей заслуживает большего внимания.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ _____ КЛАССА

Сведения о многодетных семьях учащихся ______ класса

Бланк отчета для Классного руководителя

СПРАВКА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ О ПРОВЕДЕННОЙ РАБОТЕ

Класс________ Классный руководитель ___________________________________________ Ф.И.О. учащегося ____________________________________________________________________________

Период работы с учащимся ___________________________________________________________

Причины работы _____________________________________________________________________

Итоги работы ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мероприятия со стороны классного руководителя по профилактике повторных правонарушений:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пропуски уроков без уважительной причины за период наблюдения _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неудовлетворительные оценки за период наблюдения ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Достижения в работе с учащимся________________________________________________________

Недостатки в работе с учащимся ________________________________________________________

Посещение на дому за период наблюдения, профилактические беседы с подростком и родителями (указать вид мероприятия и дату) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предполагаемое направление профилактической работы в дальнейшем с учащимся ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

" " _________________ 20_____ г.

Классный руководитель _______________________ / ______________________ /

(подпись) (расшифровка подписи)

Школьный сайт - Документация классного руководителя

• Обязанности классного руководителя.
• Копия договора с классным руководителем школы.
• Нормативные документы (не обязательно).

План воспитательной работы:

• Анализ работы с классом за предыдущий год.
• Характеристика класса.
• Социальный паспорт класса. (Приложение № 3 ).
• Цели и задачи на новый учебный год.
• План работы по направлениям (Приложение № 4 ).

Информация об учащихся.

• Сведения об учащихся класса (Приложение № 5 ) .
• Распределение обязанностей в классе – состав Совета (актива)класса
• Сводная ведомость занятости учащихся класса (объединения дополнительного образования, секции и т.д.).
• Сведения о здоровье учащихся (Приложение 6 ).
• Посещение учащихся на дому (Приложение 7 ) (не обязательно).
• План работы с одарёнными учащимися.
• План работы с «трудными» учащимися.

Работа с родителями.

• Родительский комитет класса.
• Тематика родительских собраний.
• Протоколы родительских собраний (Приложение 8 ).
• Листок учета посещений родительских собраний (Приложение 9 ).

Грамоты, благодарности класса.

План работы классного руководителя начальной школы

1. 
   _______________
   

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:
а) документы,

в) должностная инструкция
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:
а) цели и задачи работы в классе

б) цели и задачи работы в школе
3. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
а) социальный паспорт класса

б) характеристика класса:

-формирование детского коллектива,

-анализ психофизического здоровья учащихся,

-общая характеристика интересов учащихся,

-характеристика интеллектуальных умений,

-характеристика нравственных качеств,

-характеристика сформированности классного коллектива,

-структура классного коллектива,

-основные ценностные характеристики класса,

-взаимодействие с другими классами школы, с учителями-предметниками,

-общая оценка участия родителей в делах класса,

-список учащихся, требующих особого внимания,

-занятость в секциях, кружках, клубах,

-мониторинг жизнеспособности классного коллектива,

в) характеристики на учащихся (по месту требования),

г) карты КРО (обучение по 7 и 8 виду)
^ 4. СОТРУДНИЧЕСТВО СЕМЬИ И ШКОЛЫ:
а) состав родительского комитета,

б) план заседаний родительского комитета,

в) планирование работы с родителями

г) список семей, требующих повышенного внимания,

д) индивидуальная работа с родителями,

е) протоколы родительских собраний,

ж) посещаемость родительских собраний,

з) проверка тетрадей и дневников родителями

а) организация деятельности детей в учебные дни и на каникулах,

б) организационное начало и окончание дня школьника,

в) режим дня школьника,

г) расписание уроков,

д) занятость детей во второй половине дня в школе,

е) план-сетка работы классного руководителя на неделю,

ж) организация питания

а) диагностика личности (уровень воспитанности и др.),

б) диагностическая работа с детским коллективом,

в) диагностика семьи (социально-психологическая и педагогические карты и др.),

г) педагогическая диагностика,

1. 
   ^ ОЦЕНКА РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:
   

а) самоанализ и самодиагностика классного руководителя,

б) оценка работы администрацией, педагогическим коллективом, родителями, учащимися,

а) индивидуальная работа с учащимися,

б) групповая работа с учащимися (репетиция, подготовка, оформление и др.),

в) планирование классных часов и собраний

1. 
   ^ ПЛАНИРОВАНИЕ ВНЕКЛАССНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
   

а) перечень направлений работы,

б) план внеклассной воспитательной работы по триместрам,

в) участие детей в делах класса,

г) работа вне плана,

а) тема по самообразованию,

б) проведенные открытые уроки,

в) посещение уроков,

г) участие в методической работе школы,

д) материалы выступлений,

е) индивидуальная и групповая работа учителя по учебной деятельности,

ж) работа по преемственности ДОУ и школы среднего звена,

з) общие сведения об учителе, классном руководителе,

и) протоколы открытых уроков,

к) уроки, посещенные администрацией

а) контроль за поведением и посещаемостью учащихся,

б) учет правонарушений, дисциплинарных проступков,

в) анализ проступков

1. 
   ^ ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:
   

а) отчетная документация по результатам триместра (года),

б) иная отчетная документация,

в) учет предоставленных отчетных документов
^ 13. АНАЛИЗ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ (ПО РАЗДЕЛАМ)
14. МАТЕРИАЛЬНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
а) общественно-полезная работа в классе и школе,

б) сохранность и ремонт школьного и личного имущества,

в) материальные нужды школы класса,

д) организация платных мероприятий

а) маршрут безопасного следования учащихся от остановки до школы и от школы до остановки,

б) внеклассные мероприятия,

в) изобразительное искусство и художественный труд,

г) физическая культура,

д) правила дорожного движения

1. 
   ^ КОНТРОЛЬ ЗА ВЕДЕНИЕМ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
   

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
ДОКУМЕНТЫ:
1)_______________________________________________________________________
2)_______________________________________________________________________
3)_______________________________________________________________________
4)_______________________________________________________________________
5)_______________________________________________________________________
6)_______________________________________________________________________
7)_______________________________________________________________________
8)_______________________________________________________________________
9)_______________________________________________________________________
10)______________________________________________________________________
ЛИТЕРАТУРА:
1)_______________________________________________________________________
2)_______________________________________________________________________
3)_______________________________________________________________________
4)_______________________________________________________________________
5)_______________________________________________________________________

^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

1. 
   Характеристика класса, детского коллектива.
   
2. 
   Анализ уровня воспитанности.
   
3. 
   Анализ и оценка диагностики здоровья.
   
4. 
   Психологические и физиологические особенности детей.
   
5. 
   Характеристика интеллектуальных умений учащихся.
   
6. 
   Учащиеся, требующие особого внимания.
   
7. 
   Занятость в секциях, кружках, клубах.
   
8. 
   Социальные паспорта класса.
   
9. 
   Анализ семейного воспитания.
   
10. 
    Мониторинг жизнеспособности классного коллектива.
    

^ СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА

Пятое задание Методическая конференция «Мастерская педагогического.
Роль учителей начальной школы в развитии личности учащихся через систему учебно- воспитательной работы

Положение о классном руководителе
Министерства образования Российской Федерации об организации воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях и деятельности.

О классном руководителе в общеобразовательном учреждении
Министерства образования рф, Министерства образования и науки Челябинской области об организации воспитательной работы в общеобразовательных.

Методические рекомендации по составлению плана. План воспитательной.
Наступил новый учебный год, и пришла пора составить план воспитательной деятельности классного руководителя. Для того чтобы облегчить.

Классного руководителя
Личностные качества выпускников данного классного руководителя. Ниже приведены соответствующие диагностические методики, позволяющие.

Формы работы классного руководителя с семьей
В работе нашего классного руководителя использовались следующие формы работы с семьей

Задачи классного руководителя: создание благоприятных психолого педагогических.
Цель деятельности классного руководителя: создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной.

План воспитательной работы классного руководителя 3
Дальнейшее развитие познавательного интереса и повышению интеллектуального уровня учащихся

Залогом успешной работы классного руководителя, кроме умения общаться.
В этом случае уважительное отношение родителей к педагогу отражается и на отношении ребенка к классному руководителю. Содержание.