Категория: Бланки/Образцы
1. Фамилия, имя, отчество ______________________________________
2. Год и дата рождения _________________________________________
(какое образовательное учреждение окончил(а) и когда, специальность,
квалификация, звание, ученая степень, ученое звание и др.)
4. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность______________________________________________________
5. Общий трудовой страж_______________________________________
6. Стаж педагогической работы (работы по специальности)__________
7. Решение аттестационной комиссии ____________________________
8. Результат голосования.
Количество голосов: за_________________________________________
9. Рекомендации аттестационной комиссии (с указанием мотивов, по которым они даются)________________________________________________
10. Примечания _______________________________________________
Дата аттестации «___»_____________200___г.
Председатель аттестационной комиссии
Секретарь аттестационной комиссии
Присвоена____________________________квалификационная категория сроком на 5 лет_________________________________________________
(дата и номер приказа органа управления образованием, образовательного учреждения)
М. П. Подпись руководителя___________________________
С аттестационным листом ознакомлен(а)__________________________Скачать файл (64.4 kb.)
Аттестация на первую и высшую квалификационные категории. Школа успешного учителя Добровольная аттестация для получения первой или высшей категории Новый порядок был введен в действие с 1 января 2011 года. Смотреть: Аттестация имеет две цели: 1. Оценка уровня квалификации педагога для установления соответствия требованиям занимаемой должности и требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям первой или высшей на основе анализа их профессиональной деятельности. Смотреть. Смотреть. В соответствии с требованиями нового порядка аттестации экспертные заключения и приложения к ним на работников общеобразовательных организаций и организаций дошкольного образования внесены изменения и дополнения. Смотреть: Смотреть. Смотреть. Смотреть. Смотреть. Смотреть презентацию: Основное отличие действующего Порядка аттестации от предыдущего Положения — это наличие двух видов аттестации: с целью подтверждения соответствия занимаемой должности и с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационной категории. Основанием для аттестации на 1 и высшую категорию является. Смотреть: Смотреть. Порядок аттестации не предусматривает никаких ограничений при подаче заявления для педагогических работников, изъявивших желание пройти процедуру аттестации. Успешность аттестации во многом зависит от аргументированности его заявления. Смотреть. Добровольная аттестация проводится на основании заявления педагогического работника для установления соответствия его квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям. Кто имеет право пройти аттестацию 1. На заявление об аттестации для присвоения первой категории могут подать: педагогические работники, не имеющий категорий; педагогические работники, имеющие первую категорию — если срок действия предыдущей «добровольной аттестации» подходит к концу. На заявление об аттестации для присвоения первой категории могут подать: педагогические работники, имеющие первую категорию — но не ранее, чем через 2 года после ее присвоения; педагогические работники, имеющие высшую категорию — если срок действия предыдущей «добровольной аттестации» подходит к концу. Учителя, проработавшие в занимаемой должности менее 2 лет, беременные женщины и женщины, находящиеся в отпусках по беременности и родам, по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет также имеют право подать заявление о добровольной аттестации. Кто подает заявление об аттестации Каждый учитель делает это самостоятельно. Законом не установлены централизованные сроки подачи заявлений и периоды проведения аттестации, поэтому педагогический работник может подать документы в любое время. Учителям, уже имеющим категорию, рекомендуется подавать заявление не позже, чем за три месяца до истечения срока предыдущей добровольной аттестации. Это нужно для того, чтобы этот срок не истек во время рассмотрения заявления и прохождения аттестации. Как подать документы на аттестацию 1. Учитель, решивший подать заявлениесобирает пакет документов: заявление по установленной форме образец ; ксерокопия аттестационного листа предыдущей аттестации если она была ; новый аттестационный листзаполненный до 7 пункта включительно; своих профессиональных достижений есть рекомендации по составлениюкоторое можно предоставить в аттестационную комиссию как в момент подачи заявления, так и в течение месяца после. Пакет документов подается в аттестационную комиссию субъекта РФ — в столице эти функции выполняет Московский центр образовательного права, находящийся по адресу ул. Большая Декабрьская, дом 9. В течение месяца комиссия рассматривает заявление и назначает дату, месту и время проведения аттестации учителя. Срок прохождения аттестации не должен превышать 2 месяца. Требования к категориям Согласно «Порядку аттестации педагогических работников» к категориям предъявляются следующие требования. Требования к первой квалификационной категории: владение современными образовательными технологиями и методиками и эффективное применение их на практике; на основе совершенствования методов обучения и воспитания; стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте РФ. Требования к высшей квалификационной категории: установлена ; владение современными образовательными технологиями и методиками и эффективное применение их на практике; стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте РФ, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях; личный вклад в повышение качества образования на основе и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активное распространение собственного опыта в области повышения качества образования и воспитания. При этом олимпиады, конкурсы и соревнования учитываются только для оценки тех педагогических работников, чья работа предусматривает эти мероприятия. Например, для педагогов-психологов этот пункт не действителен. При подготовке к процедуре аттестации педагогический работник готовит. Педагоги могут проявить себя в работе районных методических объединений, проводить открытые занятия, участвовать в семинарах, обобщить опыт своей работы, также вести научно-исследовательскую и экспериментальную работу. Смотреть презентацию: Смотреть презентацию Кроме того, учитель может представить результаты не только своего труда, но. Это результаты творческих конкурсов различного уровня, научно-практической конференции учащихся, дистанционные олимпиады, в копилку педагога могут пойти результаты областных контрольных работ, районных и областных предметных олимпиад. Прежде чем написать заявление при подготовке к процедуре аттестации, педагогический работник вправе получить консультации, рекомендации по самоподготовке как в подкомиссии, так и, в случае необходимости, в Аттестационной комиссии или пройти обучение на курсах повышения квалификации. Педагогические работники вправе подавать заявления в течение всего календарного года. Аттестационная комиссия рассматривает заявление аттестуемого работника в течение месяца, затем в течение двух месяцев проходит собственно процедура аттестации. Ведущая роль в аттестации педагогических работников отводится экспертам, наиболее значимую роль играют сделанные ими выводы и подготовленное ими экспертное заключение. Как проходит аттестация Процедуры проведения аттестации Квалификационное испытание проходит в форме учителя. Заседание аттестационной комиссии может проходить как без участия учителя, проходящего испытания, так и в его присутствии. О желании присутствовать на заседании нужно заранее написать в заявлении. Если учитель заявил о желании присутствовать на заседании, но в указанный срок не явился на него без уважительной причины, аттестационная комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие. Решение комиссии В ходе аттестации для установления соответствия их профессионального уровня требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям решение комиссии протоколируется и записывается в аттестационный лист педагогического работника. Затем оно утверждается органам образования субъекта РФ. Аттестационный лист и выписка из акта органа образования высылаются работодателю. Если учитель прошел аттестацию, выносится решение «соответствует требованиям, предъявляемым к первой высшей квалификационной категории. В этом случае квалификационная категория присваивается педагогическому работнику со дня принятия аттестационной комиссией соответствующего решения. С этого же числа учитель имеет право на оплату труда в соответствии со своей категорией. Запись о присвоении категории делается в трудовой книжке, в разделе «Сведения о работе». Например: «Установлена первая квалификационная категория по должности «учитель» — при этом преподаваемый предмет не указывается. Если учитель не прошел аттестацию, выносится решение «не соответствует требованиям, предъявляемым к первой высшей квалификационной категории ». В этом случае те, кто «сдавал» на первую категорию, остаются без категории, и должны пройти аттестацию на соответствие занимаемой должности. Тем, кто «не сдал» на высшую — сохраняется первая квалификационная категория до завершения срока ее действия. После чего аттестацию придется проходить снова — либо на подтверждение первой категории, либо на установление высшей. Обжалование решения аттестационной комиссии Право на обжалование итогов аттестации оговаривается в «Порядке аттестации педагогических работников». Подать заявление об обжаловании можно либо в комиссию по трудовым спорам при региональном органе образования, либо в суд. Заявление в суд о разрешении индивидуального трудового спора подается в течение трех месяцев со дня, когда работник узнал или должен был узнать о нарушении своего права. Процедура аттестации включает в себя проведение экспертной оценки и проведение аттестуемого. Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть. Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть. Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Смотреть: Экспертная оценка и самооценка профессиональной деятельности педагога проводится по одинаковым показателям, отражающим способность успешно решать основные функциональные задачи педагогической деятельности. В соответствии с методическими рекомендациями для проведения экспертной оценки одного аттестуемого учителя назначается не менее двух независимых экспертов. Причём для учителя один эксперт обязательно должен быть специалистом преподаваемого предмета. Один из экспертов обязательно должен быть внешним. В процессе работы эксперты: — посещают и анализируют 1-2 урока, — знакомятся с портфолио; — изучают рабочие программы, классные журналы, результаты уровня контроля достижений обучающихся, методические и дидактические материалы, используемые и самостоятельно подготовленные аттестуемым и т. Смотреть. Смотреть: Смотреть: Лист самооценки аттестуемый заполняет самостоятельно, но, если у него возникли затруднения или вопросы, он вправе обратиться за помощью к экспертам. Смотреть. Смотреть pdf. Смотреть. Именно эксперты вправе сделать вывод, насколько аргументировано заявление с просьбой об аттестации. В конце экспертного заключения экспертная группа выражает своё мнение о том, соответствует или не соответствует аттестуемый требованиям, предъявляемым к высшей или первой квалификационным категориям. Кроме того, эксперты вправе включить в экспертное заключение рекомендации. При наличии рекомендаций аттестованный обязан в течение года выполнить. За выполнением рекомендаций должен следить работодатель. Новый вид аттестации — аттестация педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности. Это обязательная аттестация дляне имеющих квалификационной категории. В «Методике оценки уровня квалификации » предусмотрена, при необходимости, возможность проведения письменного квалификационного экзамена выездной комиссией. При подготовке к аттестации так же, как и при аттестации на квалификационную категорию, должны иметь возможность получения квалифицированной помощи в форме курсов повышения квалификации, консультаций, материалов самоподготовки и тому подобное. Основанием для проведения аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности является представление работодателя, которое содержит: — мотивированную всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств педагогического работника, результатов его профессиональной деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности; — информацию о прохождении повышения квалификации, в том числе по направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации; — сведения о результатах предыдущих аттестаций Смотреть. Смотреть. Педагогические работники проходят квалификационные испытания в письменной форме по вопросам, связанным с осуществлением ими по занимаемой должности. Аттестуемый педагог вправе выбрать один из двух вариантов письменного квалификационного испытания: — подготовка конспекта урока занятия по предмету, который он преподаёт в текущем году; — решение. В «Методике оценки уровня квалификации » представлен банк заданий для проведения письменных квалификационных испытаний в форме решения. Целью подготовки конспекта урока как формы квалификационного испытания является оценка уровня сформированности профессиональных. На основании данной оценки выносится суждение о соответствии занимаемой должности. При аттестации с целью установления соответствия занимаемой должности в аттестационную комиссию передаётся пакет документов, который включает в себя представление, экспертное заключение и аттестационный лист. В случае признания педагогического работника по результатам аттестации не соответствующим занимаемой должности работодатель может обеспечить его обучение или повышение квалификации, перевести его на более подходящую вакантную должность или, в крайнем случае, расторгнуть с ним трудовой договор. Если учитель вовремя не подтвердит свою категорию, она аннулируется. После этого: педагогический работник первой категории должен будет либо подать заявление об аттестации для присвоения первой категории, либо в общем порядке проходить аттестацию на подтверждение соответствия; педагогический работник высшей категории вынужден будет сначала аттестоваться на первую категорию, и лишь спустя два года он получит право претендовать на высшую. Данные материалы содержат по анализу профессиональной деятельности составлению тезисов за межаттестационный период. Методические материалы предназначены для педагогических и руководящих работников, участвующих в процессах аттестации. Наличие тезисов позволяет аттестующемуся в момент процедуры аттестации развернуть их в любую форму презентации, например,компьютерной презентации, демонстрации учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Смотреть. Смотреть. Самооценка и самоанализ своей профессиональной деятельности Для реализации цели,поставленной в ходе составления аналитического отчета я определила задачи: 1. Проанализировать результаты работы за межатестационный период. Проанализировать условия, обеспечивающие получение положительных результатов. Выявить противоречия, возникшие в межатестационный период. Проектирование путей решения этих противоречий в следующий межатестационный период. Показать проектировочную деятельность на следующий межатестационный период.
Смотреть: Смотреть. Смотреть. Смотреть. Смотреть. Смотреть презентацию: Основное отличие действующего Порядка аттестации от предыдущего Положения — это наличие двух видов аттестации: с целью подтверждения соответствия занимаемой должности и с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационной категории. Серпухова Балашова Ольга Семёновна, медотист МОУДПО "Учебно-методический центр" г.
prom-steklo.ru © 2016 г.
глядеть эталон экспертного заключения на высшую аттестация педагогических работников новые правила - molnet. 
Директор института главный внештатный спец по управлению. Правила составления аттестационного листа для мед работника, доктора, преподавателя.
Если присутствующих более 15 человек, то их в форме протокола не перечисляют. 
Для проведения аттестации на каждого преподавателя работодатель не предугадывает оформление на него аттестационного листа. Скачать эталон аттестационного листа преподавателя.
преподавательический работник заносит требуемые сведения о для себя в стандартный бланк от руки и сдает заявление в аттестационную комиссию.
преподаватель сам определяет набор документов (в согласовании со собственной педагогической деятельностью), которые он может собрать в межаттестационный период. Требования к квалификации учителей - дефектологов, в том числе и логопедов. 
тут вы отыщите информацию о рецептах изготовления салатов и других.
Портфолио проф деятельности преподавателя в свете нового положения о порядке аттестации педагогических кадров. В отдельных случаях заявитель может доверить подачу заявительных документов при наличии письменной доверенности другому лицу (сотруднике). Правила составления аттестационного листа для мед работника, доктора, преподавателя. Министерство образования и науки пермского края. Порядок аттестации педагогических работников городских и городских образовательных учреждений.
Бланк аттестационного листа педагога
Добавлен: 25 Сен 2016 от: B.Linus
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ,
ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 7 апреля 2014 г. № 276
Зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации
23 мая 2014 г. Регистрационный № 32408
В соответствии с частью 4 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, ст. 566) и подпунктом 5.2.28 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702; 2014, № 2, ст. 126; № 6, ст. 582) приказываю:
1. Утвердить по согласованию с Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации прилагаемый Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
2. Установить, что квалификационные категории, установленные педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений до утверждения Порядка, указанного в пункте 1 настоящего приказа, сохраняются в течение срока, на который они были установлены.
3. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 г. № 209 «О Порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 апреля 2010 г. регистрационный № 16999).
Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 7 апреля 2014 г. № 276
ПОРЯДОК
ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ,
ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Образец аттестационного листа на соответствие занимаемой должности
Аттестация педагогических работников: новые правила 2014 г.
Обязательная аттестация на соответствие занимаемой должности↑
Обязательная аттестация проводится каждые пять лет для подтверждения соответствия педагогического работника занимаемой должности.
Кто обязан пройти аттестацию
Педагогические работники, не имеющие категорий и не выразившие желания пройти аттестацию на квалификационную категорию.
Кому не надо проходить аттестацию
· учителям, проработавшие менее 2 лет на данной должности;
· беременным женщинам и женщинам, находящимся в декретном отпуске и в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет. Их аттестация проводится не ранее чем через два года после выхода из указанных отпусков.
Кто подает заявление об аттестации
К аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности учителей представляет их работодатель.
В случае, если учитель работает в разных педагогических должностях у одного работодателя и ни по одной из них не имеет квалификационной категории, то представление работодателя может подаваться сразу по всем должностям, в на которых он состоит.
Если учитель совмещает работу по специальности у нескольких работодателей, каждый из них имеет право направить его для прохождения аттестации.
Как подать документы на аттестацию
1. Работодатель оформляет представление на педагога. Представление заполняется по установленной форме (есть образец). В этом документе работодатель всесторонне оценивает профессиональные навыки педагога и его работу на занимаемой должности. Также в документе должна содержаться информация о прохождении учителем курсов повышения квалификации и сведения о результатах предыдущих аттестаций.
2. Не позднее чем за месяц до начала проведения аттестации работодатель под роспись знакомит педагога с представлением.
3. Работодатель подает документы в аттестационную комиссию субъекта РФ, где получает информацию о дате, месте и времени проведения аттестации педагога
4. Срок прохождения аттестации не должен превышать 2 месяца. Не позднее чем за месяц до проведения аттестации работодатель доводит до сведения педагогического работника информацию о дате, месте и времени проведения его аттестации.
Как проходит аттестация
В ходе аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности учителя проходят письменные испытания по вопросам, связанным с их профессиональной деятельностью или компьютерное тестирование, позволяющее определить уровень владения современными методиками преподавания и воспитания.
В соответствии с пунктом 13 «Порядка аттестации педагогических работников» решение аттестационной комиссии оформляется протоколом и заносится в аттестационный лист педагогического работника. Этот документ, а также выписка из распорядительного акта аттестационной комиссии хранятся в личном деле педагога.
1. При успешном прохождении аттестации комиссия выносит вердикт: «соответствует занимаемой должности».
2. Если испытания были завалены, комиссия принимает решение, что учитель «не соответствует занимаемой должности».
В этом случае трудовой договор с педагогическим работником может быть расторгнут в соответствие с п. 3. ч. 1. ст. 81 ТК РФ. Однако работодатель не обязан увольнять не прошедшего аттестацию учителя. Он, например, может предложить ему пройти курсы повышения квалификации, и по их окончании пройти повторную аттестацию.
Кроме того, увольнение не допускается, если есть возможность перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую работу (например - вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу).
Также, в соответствии со статьей 261 ТК РФ, нельзя уволить
· работника в период его временной нетрудоспособности и в период пребывания в отпуске;
· беременную женщину, а также женщину, имеющую детей в возрасте до трех лет;
· одинокую мать, воспитывающую ребенка в возрасте до четырнадцати лет или ребенка-инвалида - до восемнадцати лет;
· других лиц, воспитывающих указанных детей без матери.
Добровольная аттестация для получения первой или высшей категории↑
Добровольная аттестация проводится на основании заявления педагогического работника для установления соответствия его квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям.
Кто имеет право пройти аттестацию
1. На заявление об аттестации для присвоения первой категории могут подать:
· педагогические работники, не имеющий категорий;
· педагогические работники, имеющие первую категорию - если срок действия предыдущей «добровольной аттестации» подходит к концу.
2. На заявление об аттестации для присвоения первой категории могут подать:
· педагогические работники, имеющие первую категорию - но не ранее, чем через 2 года после ее присвоения;
· педагогические работники, имеющие высшую категорию - если срок действия предыдущей «добровольной аттестации» подходит к концу.
Учителя, проработавшие в занимаемой должности менее 2 лет, беременные женщины и женщины, находящиеся в отпусках по беременности и родам, по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет также имеют право подать заявление о добровольной аттестации.
Как подать документы на аттестацию
1. Учитель, решивший подать заявление о добровольной аттестации собирает пакет документов:
· заявление по установленной форме (есть образец);
· ксерокопия аттестационного листа предыдущей аттестации (если она была);
· новый аттестационный лист, заполненный до 7 пункта включительно;
· портфолио своих профессиональных достижений (есть рекомендации по составлению), которое можно предоставить в аттестационную комиссию как в момент подачи заявления, так и в течение месяца после этого.
2. Пакет документов подается в аттестационную комиссию
3. В течение месяца комиссия рассматривает заявление и назначает дату, месту и время проведения аттестации учителя. Срок прохождения аттестации не должен превышать 2 месяца.
Требования к категориям
Согласно «Порядку аттестации педагогических работников» к категориям предъявляются следующие требования.
Требования к первой квалификационной категории:
· владение современными образовательными технологиями и методиками и эффективное применение их на практике;
· личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;
· стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте РФ.
Требования к высшей квалификационной категории:
· установлена первая квалификационная категория;
· владение современными образовательными технологиями и методиками и эффективное применение их на практике;
· стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте РФ, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
· личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активное распространение собственного опыта в области повышения качества образования и воспитания.
При этом олимпиады, конкурсы и соревнования учитываются только для оценки тех педагогических работников, чья работа предусматривает эти мероприятия. Например, для педагогов-психологов этот пункт не действителен.
Как проходит аттестация
Квалификационное испытание проходит в форме экспертизы портфолио профессиональных достижений учителя. Заседание аттестационной комиссии может проходить как без участия учителя, проходящего испытания, так и в его присутствии. О желании присутствовать на заседании нужно заранее написать в заявлении.
Если учитель заявил о желании присутствовать на заседании, но в указанный срок не явился на него без уважительной причины, аттестационная комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие.
В ходе аттестации для установления соответствия их профессионального уровня требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям решение комиссии протоколируется и записывается в аттестационный лист педагогического работника. Затем оно утверждается органам образования субъекта РФ. Аттестационный лист и выписка из акта органа образования высылаются работодателю.
1. Если учитель прошел аттестацию, выносится решение «соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
В этом случае квалификационная категория присваивается педагогическому работнику со дня принятия аттестационной комиссией соответствующего решения. С этого же числа учитель имеет право на оплату труда в соответствии со своей категорией.
Кто подает заявление об аттестации
Каждый учитель делает это самостоятельно. Законом не установлены централизованные сроки подачи заявлений и периоды проведения аттестации, поэтому педагогический работник может подать документы на аттестацию в любое время.
Учителям, уже имеющим категорию, рекомендуется подавать заявление не позже, чем за три месяца до истечения срока предыдущей добровольной аттестации. Это нужно для того, чтобы этот срок не истек во время рассмотрения заявления и прохождения аттестации.
Запись о присвоении категории делается в трудовой книжке, в разделе «Сведения о работе». Например: «Установлена первая квалификационная категория по должности «учитель» - при этом преподаваемый предмет не указывается.
2. Если учитель не прошел аттестацию, выносится решение «не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории» .
В этом случае те, кто «сдавал» на первую категорию, остаются без категории, и должны пройти аттестацию на соответствие занимаемой должности.
Тем, кто «не сдал» на высшую - сохраняется первая квалификационная категория до завершения срока ее действия. После чего аттестацию придется проходить снова - либо на подтверждение первой категории, либо на установление высшей.
Обжалование решения аттестационной комиссии
Право на обжалование итогов аттестации оговаривается в «Порядке аттестации педагогических работников». Подать заявление об обжаловании можно либо в комиссию по трудовым спорам при региональном органе образования, либо в суд. Заявление в суд о разрешении индивидуального трудового спора подается в течение трех месяцев со дня, когда работник узнал или должен был узнать о нарушении своего права.
Аттестация педагогических работников: новые правила 2014 г.
